Bu, bir başka verimlilik sistemi değil.
Bu, dijital çağda dikkat ve performansa yönelik yenilikçi bir yaklaşımdır.
Onu ancak Bilinçli Eylem Değere dönüştürür
Karar Vermeden Önce İzleyin
Uluslararası eğitimciler ve kurumlar için WhenWhatAct yaklaşımına kısa bir giriş.
Basit bir farkındalık dizisiyle başlar:
Bir eylemin başladığı anı fark et.
O anda ne olduğunu gözlemle.
Bir sonraki adımı daha bilinçli seç.
Temel Kavram
Eylemden önce alan açan kısa bir duraklama.
Bu basit soruları yanıtla.
Şu anda ne yapmak üzereyim?
Bunu neden yapıyorum?
Bu, atölyede sunulan temel pratiktir.
Daha derin farkındalık burada başlar.
Bu andan itibaren farkındalık deneyimi dönüştürmeye başlar.
Güven Önce Gelir
Çünkü onsuz, en güçlü yöntemler bile gerçekten çalışmaz.
Öğrenciler yeni bir çerçeveyle tanışmadan önce, etraflarındaki yetişkinlerin onu anlaması, ona güvenmesi ve arkasında durması gerekir.
Öğrenci deneyiminin etrafında ilk güven çemberini onlar oluşturur.
Ebeveyn oturumu, eğitimci aşaması ile öğrenci atölyesi arasına eklenir.
Çerçeve öğrencilere ulaştığında daha güçlü uyum, daha derin güven ve daha yüksek etki.
Güven ve etkiyi en üst düzeye çıkarmak için, bu yaklaşım aşamalar halinde sunulur — önce öğrencinin ortamını şekillendiren yetişkinlerle başlar, ardından bu temel kurulduktan sonra öğrencilere ulaşır.
Kime Yönelik
Özel okullar, uluslararası okullar ve kolejler.
Okul yöneticileri ve eğitimcilerle uyum oluşturma
Gerekirse ebeveyn oturumu
Öğrenci farkındalık atölyesi
Yönlendirilmiş pratik, geri bildirim ve içgörü
Sonraki Adım
Çerçeveyi ve öğrenci programını incelemek için kısa bir tanışma oturumu talep edebilirsiniz.