Ist unser Gehirn für das digitale Zeitalter gerüstet?

Dies ist kein weiteres Produktivitätssystem.

Es ist ein innovativer Ansatz für Aufmerksamkeit und Leistungsfähigkeit im digitalen Zeitalter.

Schüler nutzen Smartphones, während ein leuchtendes Gehirn sichtbar wird
Automatisches Verhalten Bewusstes Handeln
Innehalten. Erkennen. Wählen. Neu gestalten.
Übernimm die Kontrolle über deine Aufmerksamkeit und dein Verhalten.
WhenWhatAct Logo

Die Zeit arbeitet gegen dich.

Nur bewusstes Handeln verwandelt sie in Wert

Erst ansehen, dann entscheiden

6-minütige Einführung für Schulleitungen

Eine kurze Einführung in das WhenWhatAct Framework für internationale Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen.

Was ist WhenWhatAct?

Es beginnt mit einer einfachen Sequenz bewusster Aufmerksamkeit:

W

WHEN

Den Moment erkennen, in dem eine Aktivität beginnt.

W

WHAT

Beobachten, was in diesem Moment tatsächlich geschieht.

A

ACT

Den nächsten Schritt mit mehr Bewusstsein wählen.

Grundkonzept

Ein einfaches Werkzeug der Achtsamkeit:

Die 5-3-2-Regel

Eine kurze Unterbrechung, die Raum vor dem Handeln schafft.

5
Sekunden
Pause
3
Atemzüge
2
Fragen

Beantworte diese einfachen Fragen.

Was bin ich gerade im Begriff zu tun?

Warum tue ich das?

Dies ist die zentrale Praxis, die im Workshop eingeführt wird.

Genau hier beginnt tiefere Bewusstheit.

Ab diesem Moment beginnt Bewusstsein, die Erfahrung zu verändern.

Vertrauen steht an erster Stelle!

Denn ohne Vertrauen entfalten selbst die stärksten Methoden keine echte Wirkung.

Der Schüler-Workshop beginnt mit Vertrauen

Bevor Schülerinnen und Schüler ein neues Framework erhalten, müssen die Erwachsenen um sie herum es verstehen, ihm vertrauen und es mittragen.

Warum wir mit Lehrkräften beginnen

Sie bilden den ersten Vertrauenskreis rund um die Erfahrung der Schülerinnen und Schüler.

Die Rolle der Eltern

Zwischen der Phase mit Lehrkräften und dem Schüler-Workshop wird zusätzlich eine Eltern-Session eingefügt.

Das Ziel

Mehr gemeinsame Ausrichtung, tieferes Vertrauen und eine stärkere Wirkung, wenn das Framework die Schülerinnen und Schüler erreicht.

Wie der Prozess abläuft

Um Vertrauen und Wirksamkeit zu maximieren, wird das Framework schrittweise eingeführt — beginnend bei den Erwachsenen, die das Umfeld der Schülerinnen und Schüler prägen, und erst danach bei den Lernenden selbst.

Konzipiert für

Privatschulen, internationale Schulen und Hochschulen.

01

Abstimmung mit Schulleitung und Lehrkräften

02

Optionale Eltern-Session bei Bedarf

03

Awareness-Workshop für Schülerinnen und Schüler

04

Begleitete Praxis, Feedback und Erkenntnisse

Nächster Schritt

Passt es zu den Zielen und Richtlinien Ihrer Schule?

Sie können eine kurze Intro-Session anfragen, um das Framework und das Schülerprogramm näher kennenzulernen.